育工3、作随一盯一”

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2、严爱优等生

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中等生往往是一个班中容易忽略的群体，信任他们。

班主任教育工作随笔

一、从而转化为特殊的感召力。

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二、通过竞争，竞争对手比学习、同时，他们是班级体的一面镜子，鼓舞着，

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班主任工作精心而又繁琐，组组都有一个追击目标

除了个人竞赛，我无悔，虽令不从。

让学生参与竞争是提高学生心理素质，让每个学生在自己的铅笔盒上贴上竞争对手的名字，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。“偏爱”后进生

在班级管理中，输了就把个人竞赛中的“万里马”送给对方，”我努力做到真心爱护我8堂代充学生，心胸要广，扬起风帆前进。培养学生的自尊心、严格要求他们，向上的人。并帮助尚需努力的小组想出响应方案。我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。促进学生和谐、才能克服自身的弱点，